Libros en lenguas indígenas para jóvenes lectores apoyan la preservación de la diversidad lingüística y cultural
UNESCO protege lenguas indígenas con una colección de libros

UNESCO protege lenguas indígenas con una colección de libros

Cada libro puede convertirse en un puente para que una lengua continúe pasando de una generación a otra. La UNESCO y la Organización Internacional para el Libro Juvenil reunieron una colección internacional dedicada a obras infantiles publicadas en lenguas indígenas y amenazadas.

La iniciativa reúne cerca de 170 títulos escritos en más de 150 lenguas de distintas regiones del mundo. La selección surgió entre más de 500 propuestas y busca mostrar cómo la literatura infantil puede apoyar la revitalización lingüística y conservar conocimientos culturales.

Libros en lenguas indígenas conectan generaciones

La colección incorpora libros ilustrados, novelas, biografías, novelas gráficas y obras de no ficción. Además, considera publicaciones realizadas hasta 2025 y valora tanto su calidad artística como su aportación cultural.

Entre las obras seleccionadas aparece la primera recopilación de literatura creativa en kusunda, lengua originaria del oeste de Nepal. Esta lengua aislada cuenta actualmente con un solo hablante dentro de una comunidad de menos de 200 personas.

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Historias que mantienen vivas las culturas

También figura La tortuga y el avestruz, un cuento popular escrito en n|uu, lengua del sur de África que conserva un solo hablante. Asimismo, Tamarra utiliza ilustraciones y el idioma gurindji para transmitir conocimientos vinculados con una comunidad del norte de Australia.

Por otro lado, el proyecto incluye obras procedentes de siete regiones socioculturales. La representación comprende África, Asia, América, el Ártico, Europa y Asia Central, América del Norte y el Pacífico.

La colección forma parte de las acciones relacionadas con el Decenio Internacional de las Lenguas Indígenas. Su catálogo reúne aproximadamente 170 obras en más de 150 lenguas, una muestra concreta del papel que pueden desempeñar los libros para transmitir identidad y conocimientos.

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