La alfabetización inicial enfrenta un desafío preocupante en México: 30% de los niños de seis a 12 años, aunque asisten a la escuela, no saben leer ni escribir. El dato revela una brecha profunda en los aprendizajes fundamentales que impacta directamente en su desarrollo académico y en sus oportunidades futuras.
Ante este panorama, la Fundación Zorro Rojo trabaja desde 2017 para revertir esta situación. A través de talleres y estrategias enfocadas en la lectura y la escritura, la organización busca que cada niño domine estas habilidades antes de cumplir siete años.
Alejandra García-Aldeco, directora de operaciones y programas, explicó que actualmente más de 1.3 millones de estudiantes de primero a tercer grado reciben acompañamiento bajo un modelo constructivista de aprendizaje.
La meta es clara: garantizar que leer y escribir sean aprendizajes asegurados desde los primeros años de primaria.
Alfabetización inicial en 11 estados del país
La fundación ya opera en 11 estados, entre ellos:
- Sonora
- Guanajuato
- Tamaulipas
- Chihuahua
- Coahuila
- Nuevo León
- Yucatán
- Hidalgo
- Durango
- Veracruz
- Aguascalientes
Además, sus estrategias están desplegadas en más de 16 mil 980 escuelas de entidades como Veracruz, Yucatán, Tamaulipas, Nuevo León, Guanajuato, Campeche, Coahuila y Sonora.
El trabajo no se realiza en solitario. La organización cuenta con el acompañamiento de colectivos como Vía Educación y la UNESCO, además del respaldo de fundaciones y agencias como Coppel, Instituto Natura, FEMSA, Compartamos, Promotora Social México y la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional.
García-Aldeco subrayó que leer y escribir no solo son herramientas académicas, sino la puerta de acceso a otros conocimientos y a mayores niveles de equidad. Sin embargo, reconoció que en México aún no existe una meta común que involucre a toda la comunidad educativa, incluidos padres de familia, para exigir que estas habilidades sean prioritarias.
Más que aprender letras, recuperar la confianza
Desde hace tres lustros, la fundación también trabaja con niños mayores de siete años que, pese a estar escolarizados, no han logrado alfabetizarse. Las prácticas que implementan han demostrado acelerar el aprendizaje y, sobre todo, devolver a los menores la confianza en sus capacidades.
El mensaje es claro: la lectura y la escritura no son un privilegio, sino un derecho. Garantizar la alfabetización inicial no solo transforma el presente de millones de niños, también redefine su futuro.
Con información de La Jornada.
